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丝袜 龟责 【新闻特写】鼓吹课程想政数字化,打造红色铸魂宏构课

2024-11-01 04:31    点击次数:98

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“今天是《内燃机道理》第一次课,咱们专诚将讲课场所由教室换到了臆造仿真体验教学中心,但愿民众在可交互的臆造学习场景中千里浸学习,将心比心地不雅察、体验、酌量。”良乡校区文三楼一层的“寰宇高校想政课臆造仿真体验教学中心”里,北京市教学名师、机械与车辆学院张卫正教授正在教化专科中枢课程《内燃机道理》。连年来,《内燃机道理》课程负责东谈主赵振峰率领团队开展连络型教学转变,在国度级一流虚仿实验课程基础上抓续创新教学形式,深化“臆造仿真+课程想政”教学转变,激勉学生的风趣和趣味心,增强学生学习的主动性,深档次提高课程教学质料。

深化“红色铸魂、北理品牌”的课程想政样式,打造“数字+”课程想政示范课程是北京理工大学全面鼓吹课程想政的进攻举措。以《寰宇高校课程想政诞生指导提要》为勾引,学校深挖北理工“三代东谈主”想政元素,推动课程想政与拔尖创新东谈主才培养全面融入,与想政课同向同业、与专科中枢课转变、高水平课本筹算同频联动,与东谈主工智能、大数据、臆造执行等信息工夫深度交融,带动全校课程想政高质料诞生。

千里浸体验,臆造仿真融入专科课程

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“与传统的讲台式课堂比拟,臆造仿真教学愈加道理,对咱们高出有眩惑力,带上VR眼镜就能拼装发动机,极地面激勉了咱们的学习珍惜。”能源与能源工程专科2019级李卓阳同学在课后共享谈。

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《内燃机道理》冲破传统教学模式,深化连络型教学转变,将臆造执行工夫与教学充分交融,把夙昔学校里“说教+投诚式”耕种,升级为“体验+反想式”,履行课前导学、课中实践、课后评述多维度数字化课程想政示范性引颈教学。赵振峰先容谈丝袜 龟责,“本堂课弃取臆造仿真展现发动机的责任道理、系统构造和安装过程,让学生将心比心感受安装现场,不错愚弄臆造仿真勾引探索发动机各个零部件的作用和安装过程,通过增强执行证明传统课堂中无法展现的结构道理和重难点学问。学生在体验学习中约略愈加真切剖判内燃机的主要结构和责任道理。”“教学团队包括教学名师、型号样式总遐想师、主任遐想师、系主任等教学与科研才调强的多名淳朴,实力淳朴。”

车辆工程专科中枢课《汽车车身结构与遐想》相同开展了“数字+虚仿”的课程想政教学转变。专科包袱教授林程先容,“汽车车身结组成见是比较轮廓的,让学生通过‘VR’臆造执行进行可视化体验,千里浸式地探索车身结构,感受我国迅猛发展的汽车工业工夫。”

表情共识,智能交互深化课程想政

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“这是一种全新的上课模式,千里浸式的学习体验、连络型的估计武艺、臆造仿确凿实践探索,让我真切了解了内燃机对护卫国度安全和撑抓经济发展的进攻作用。”能源与能源工程专科2019级的王书宇在课后雀跃地说。“学习内燃机道理,是对碳达峰、碳中庸这些国度计谋的进攻复兴,我愈加感受到了后生东谈主的包袱与担当。”

《内燃机道理》课程团队通过数字长廊展示了内燃能源的发展历程,从内燃能源引发工业创新、对交通方式的变革、对当代农业耕作的影响,真切地展现内燃能源对东谈主类跳跃的坚强促进作用,让学生感受到东谈主类在内燃机发展中的伟大智谋,给学生带来视觉和心灵上的坚强震撼,极地面激勉出学生的自主性和求学欲望。通过全息数字影像展现北理工能源系著名车用能源大家刘福水教授对青睐的处事奉献一世的感东谈主故事,以及在双碳主见布景下孙柏刚教授阐发国内第一台氢内燃机的研发阅历,极大激勉了同学们的家国心扉。课程团队成员王字满先容,“通过不雅看全息影像数字电影,让学生了解这些老前辈们濒临国度首要需求时攻坚克难、锐意创新、忘我奉献的精神,从而达到颠簸内心,达成表情共识。”

《汽车车身结构与遐想》课程在教学遐想中,通过打造臆造显现环境,学生带上臆造执行眼镜,约略跻身于臆造执行车身结构与遐想实验室,干涉智能网联电动车辆车身,近距离不雅察汽车车身结构的遐想道理、好意思学特征、安装经过和工夫条款等,了解车身开发经过和改日车身发展趋势。课程团队成员白影春先容,“在《汽车车身结构与遐想》课堂上,同学们不错看到‘红旗’品牌汽车车身结构演变历程,感受新中国确立后,零碎是转变通达以后我国汽车工业工夫迅猛发展,让同学们全身心千里浸在通过零碎的历史图片、震撼的影音成果打造的浓隆重国氛围中,切实增强同学们的民族自负心、自信心和自负感。”同期,学生约略愈加具象地对比国表里汽车工业工夫发展,了解差距,增强投身诞生“汽车强国”的伟大实践。按照课程安排,不久这门课也将面向学生隆重推出。

数字平台,打造课程想政优质资源库

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学校动作“延河高校东谈主才培养”定约牵头单元,建成“延河定约课程想政云平台”,诞生红色育东谈主特质的课程想政案例库,学校以《流体传动及范畴基础》《疏导的力量》等首批国度课程想政示范课为代表的30余门课程想政示范课程首批上线并开展夹杂式教学应用。

在疫情防控常态化布景下,学校自主诞生的在线学习平台“延河课堂”在教学脱手和转变中阐述着进攻作用,达成通盘课程的在线直播和录播。学校充分阐述“延河课堂”的泛在效应,打造“课程想政”栏目,通过红色基因、红色论坛、示范课程、示范案例四个专题,诞生“案例+微课”课程想政资源库,达成专科课程随时学习、课程想政润物无声。

2020年,学校发布了《北京理工大学“课程想政”诞生履行决策》,饱读舞教授教法创新,推动教授将在线通达课程、臆造仿实在验等应用当代信息工夫的课程建成课程想政示范课,打造一批受众面广、传播度高的宏构慕课。现在,依然建成“课程想政教学连络中心”和特质红色育东谈主平台“延河课堂”,获评4门国度级课程想政示范课、1个国度级不时耕种课程想政教学连络示范中心、1个寰宇高校想政课臆造仿真体验教学中心、1门国度级想政类臆造仿实在验课程《重走长征路——盼望信念臆造仿实在验教学》、1门国度级一流社会实践课程《社会实践》、9门北京市课程想政示范课。

下一步,学校将不时深化“红色铸魂、北理品牌”的课程想政履行决策,推动课程想政深度融入东谈主才培养转变,打造一批课程想政宏构示范课,进一步提高教授开展课程想政诞生的坚硬和才调,传承红色基因打造特质赫然的大想政育东谈主样式,抓续提高手才培养质料。



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